Parašyta Pirmadienis, 11 Lapkritis 2019
Juozui Tumui-Vaižgantui 150
2019-11-08
Lapkričio 5 – 8 dienomis progimnazijoje paminėtos lietuvių literatūros klasiko Juozo Tumo-Vaižganto 150 – osios gimimo metinės.
Nuo lapkričio 5 d. II a. fojė šypsojosi J. Tumo-Vaižganto kūrinių vertybių saulė, progimnazijos bibliotekoje veikė rašytojo knygų paroda, o 5 – 8 klasių mokiniai dalyvavo integruotose lietuvių kalbos ir literatūros bei kultūrologijos pamokose ,,Vaižganto deimančiukų beieškant“ – susipažino su žymaus kūrėjo gyvenimo faktais, veikla, kūryba, asmenybės bruožais.
Savaitės darbus užbaigė progimnazijos bibliotekos vedėjos O. Kononenko bei lietuvių kalbos ir literatūros mokytojų organizuota popietė ,,Deimančiukų beieškant“. Čia mokiniai rungėsi atlikdami įvairias užduotis. Popietės nugalėtojais tapo 7 klasės mokinių (S. Ivanauskaitė, N. Kazlauskas, J. Merliūnas, V. Vaičiūtė) komanda.
Parašyta Pirmadienis, 11 Lapkritis 2019
STEAM Išmaniojoje mokykloje
2019-11-07
Lapkričio 7 d. šeštokai su klasės vadove Jana Rimeikiene dalyvavo STEAM. Lektorė Ilona mokinius supažindino su robotikos istorija, pramoniniais ir pramoginiais robotais, mokė 2D ir 3D modeliavimo. Išmokę maketavimo virtualioje erdvėje subtilybių, mokiniai išbandė įgytas žinias praktiškai. Kompiuterių monitoriai pasipuošė mokinių sumaketuotais automobiliais, garažais, kaladėlėmis ir nenusakomo grožio figūromis. Klasės vadovei beliko stebėtis tuo, kokie išmanūs ir kūrybingi jos auklėtiniai!
Parašyta Pirmadienis, 11 Lapkritis 2019
Būrelio ,,Jaunojo kario mokykla“ veikla
2019-11-06
Lapkričio 6 d. būrelio ,,Jaunojo kario mokykla“ nariai atliko praktinio šaudymo pratybas iš ,,Airsoft" G-36 ginklo. Galimybė išbandyti akies taiklumą kėlė nemažą susidomėjimą tiek berniukams, tiek mergaitėms.
Parašyta Pirmadienis, 11 Lapkritis 2019
Edukacinis užsiėmimas ,,Tekstilinio maišelio dekoravimas mišria technika“
2019-11-06
Lapkričio 6 d. šeštos klasės mokiniai dalyvavo edukaciniame užsiėmime ,,Tekstilinio maišelio dekoravimas mišria technika“, kurį vedė dailės studijos SKIZZE direktorė Kristina, o jai talkino ir mokinių veiklą koordinavo bibliotekos vedėja Olesia Kononenko ir klasės vadovė Jana Rimeikienė. Mokiniai piešė eskizus ir markeriais ar tekstiliniais dažais dekoravo maišelius, kuriuos dovanos artimiesiems. Buvo smagu stebėti, kaip ant maišelių nutūpė drugeliai ir paukšteliai, šelmiškai šypsojosi Grinčas ar akį merkė Kalėdų senelis, eglutės dabinosi pačiais gražiausiais žaisliukais. Kartu praleistas laikas buvo prasmingas.
Parašyta Penktadienis, 08 Lapkritis 2019
Edukacija arbatinėje ,,Valerijonas“
2019-11-06
Lapkričio 6 d. 4a klasės mokiniai lankėsi vaistažolių arbatinėje „Valerijonas“. Ketvirtokai klausėsi įstaigos vedėjos pasakojimo apie vaistažolių naudą ir sveiką mitybą. Vaikai uostydami ir ragaudami susipažino su šalaviju, ramunėle, raudonėliu, pelynu, peletrūnu ir kitomis populiariausiomis vaistažolėmis. Po edukacijos mokiniai gėrė erškėčių arbatą ir valgė morkų pyragą. Daug senų eksponatų pamatė vaistinės muziejuje.
Parašyta Penktadienis, 08 Lapkritis 2019
Muzikinis protmūšis „Atspėk melodiją“
2019-11-05
Lapkričio 5 d. mokyklos bibliotekoje susirinko gausus būrys muzikos mylėtojų. Muzikiniame protmūšyje „Atspėk melodiją“ varžėsi 5 komandos: „Muzikinė dėžutė“ (5 kl.), „Jaunieji muzikantai“ (6 kl.), „Si“ (7 kl.), „Pimpačkiukai“ (8 kl.), „Pauzė“ (mokytojų komanda). Pirmame ture dalyvių komandoms buvo pateikta 10 muzikinių klausimų. Antrame ture „Muzikiniame mūšyje“ varžėsi komandų kapitonai, kuriems reikėjo pasakyti kuo daugiau žodžių, kuriuose yra natų pavadinimai. Linksmiausia bei muzikaliausia užduotis dalyviams atiteko trečiame ture – „Atspėti melodiją“. Komandoms reikėjo pagal pateiktą muzikinę fonogramą atspėti grupės ar atlikėjo (dainos) pavadinimą. Komisijai susumavus balus, laimėjo mokytojų komanda „Pauzė“. Sveikiname!
Parašyta Antradienis, 05 Lapkritis 2019
Šiaulių miesto švietimo ir ugdymo įstaigų vaikų kūrybinių darbų paroda „Būki kelyje budrus"
2019-11-04
Lapkričio 4 d. 4a klasės valandėlėje svečiavosi Šiaulių menų mokyklos struktūrinio padalinio vaikų klubo „Kibirkštis" atstovė, kuri įteikė padėkas laureatėms Adrianai Gusecinai ir Estėjai Liutkutei už puikų kūrybinį darbą Šiaulių miesto švietimo ir ugdymo įstaigų vaikų kūrybinių darbų parodoje „Būki kelyje budrus". Sveikiname!
Parašyta Antradienis, 05 Lapkritis 2019
Stovyklos ,,Jaunasis karys“ dalyvių išvyka į Kauną
2019-10-31
Spalio 31 d. sportinės – pilietinės stovyklos ,,Jaunasis karys“ dalyviai vyko į Kauną ir apsilankė Vytauto Didžiojo karo muziejuje, dalyvavo edukacinėje programoje „Išgyvenimo pradžiamokslis“, turėjo galimybę susipažinti su muziejuje eksponuojamomis ekspozicijomis: „Karyba priešistorinėje Lietuvoje“, „Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės (LDK) karybos istorija XIII–XVII a.“, ,,Ginklų istorijos ekspozicija (pasaulinė ginklų raida nuo XVI iki XX a.)“, „Lituanicos“ memorialinė ekspozicija“, „Lietuvos kariuomenė 1920–1940 m.“, ,,Ginklų istorijos ekspozicija (pasaulinė ginklų raida nuo XVI iki XX a.)“, „Antinacinis ir antisovietinis pasipriešinimas Lietuvoje 1941–1956 m.“ ir pabuvoti Sukilimų salėje. Vėliau apsilankė žuvusiųjų už Lietuvos laivę kriptoje.
Pėsčiomis nukeliavę iki senosios Kauno pilies aikštės, mokiniai galėjo grožėtis Kauno skulptūra ,,Vytis“ ir istorine Kauno pilimi bei jos bokštais. Kai kurias įsimintinos kelionės akimirkas pavyko užfiksuoti nuotraukose.
Parašyta Ketvirtadienis, 31 Spalio 2019
Mūsų mokykla – „Erasmus+“ projekto partneris
Šiaulių miesto savivaldybės administracija, kartu su miesto bendrojo ugdymo mokyklomis, parengė „Erasmus+“ programos projekto „Ugdymo karjerai sistemos tobulinimas Šiaulių miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklose“, finansuojamo remiant Europos Komisijai paraišką.
Projektui skirtas finansavimas – 111.524,00 Eur.
Projekto trukmė – 24 mėnesiai.
Projekto tikslas – ugdymo karjerai sistemos tobulinimas Šiaulių miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklose.
Pastebėtina, kad neatitikimai tarp šiuolaikinės švietimo sistemos ir darbo rinkos yra sudėtingas klausimas. Projekto dalyvių organizacijos pasirengimo projekto paraiškos teikimui etapo metu išreiškė požiūrį, kad verslo pagrindų mokymo įvedimas į mokyklas, tinkamas profesinis konsultavimas bei ugdymas karjerai, tiesioginis glaudus ryšys su verslu yra labai svarbus bendrojo ugdymo mokyklų žingsnis pozityviems tolimesnio mokinių užimtumo rezultatams siekti. Šį svarbų iššūkį galima išspręsti ne tik keičiant ugdymo karjerai sistemos procesus mokyklose, juos tobulinant, adaptuojant pagal mokinių poreikius, bet ir padedant aktyvioms iniciatyvoms, tokioms kaip darbo stebėjimo vizitai ar struktūruoti kursai užsienyje, kadangi daugeliu minėtu klausimų pasisemti patirties Lietuvoje paprasčiausiai nėra iš ko, nes ugdymo karjerai sistemos tobulinimo ir efektyvumo didinimo veiklos kol kas tik prasideda Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklose.
Į darbo stebėjimo vizitus vyks asmenų grupės, sudarytos iš 2-3 žmonių, atsakingų už ugdymo karjerai veiklų organizavimą, įgyvendinimą ir priežiūrą Šiaulių miesto bendrojo ugdymo mokyklose bei Šiaulių miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyriuje. Planuojama darbo stebėjimo vizitų trukmė - 3 darbo dienos. Į struktūruotus kursus vyks dalyvių grupės, sudarytos iš 4-6 asmenų kiekvienai kursų temai. Planuojama kursų trukmė – 5 darbo dienos. Kursuose iš viso dalyvaus 28 asmenys, o į darbo stebėjimo vizitus vyks 41 darbuotojas.
Tikimasi, kad po dalyvavimo projekto veiklose projekto dalyviai gebės padėti mokiniams giliau pažinti save ir darbo pasaulį, o tai sudarys prielaidas jiems priimti adekvačius tolimesnės karjeros sprendimus. Tikimasi, kad projekto dalyviai atnaujins ir geriau gebės savo veikloje taikyti efektyvius ugdymo karjerai modelius, pagilins žinias, kaip patraukliau įtraukti mokinius į ugdymo karjerai veiklas. Planuojama, kad įgyta patirtis prisidės prie pagalbos mokiniams lengviau pereiti į kitą karjeros – mokymosi ar darbo – aplinką, prisidės prie efektyvesnės darbo paieškos. Tarpusavio mokymas(is) taip pat gali būti laikomas tvaraus profesinio tobulėjimo šaltiniu, o ugdymo karjerai integravimas į dalyko turinį, pagalbos mokiniui teikimas dalykų pamokose gali tiesiogiai prisidėti prie mokinių ateities sėkmės, todėl tikimasi, kad projekto dalyviai įgis ir šios patirties.